楷书书法欣赏

　　楷书书法欣赏是一门高深的技术学问。它需要具备一定的素养、学识与书法艺术鉴赏水平。中国书法艺术源远流长，因此在进行古人书法欣赏时，还需要结合当时的创作历史背景环境，这样方能准确体会所要表达的真切实感。

　　一、从整体到局部，再由局部到整体书法欣赏时，应首先统观全局，对其表现手法和艺术风格有一个大概的印象。进而注意用笔、结字、章法、墨韵等局部是否法意兼备，生动活泼。局部欣赏完毕后，再退立远处统观全局，校正首次观赏获得的“大概印象”，重新从理性的高度予以把握。注意艺术表现手法与艺术风格是否协调一致，作品何处精采、何处尚有不足，从宏观和微观充分地进行赏析。

　　二、把静止的形象还原为运动的过程，展开联想书法作品作为创作结果是相对静止不动的。书法欣赏时应随的创作过程，采用“移动视线”的方法，依作品的前后(语言、时间)顺序，想象创作过程中用笔的节奏、力度以及感情的不同变化，将静止的形象还原为运动的过程。也就是摹拟的创作过程，正确把握的创作意图、情感变化等。

　　三、从书法形象到具体形象，展开联想，正确领会作品意境在书法欣赏过程中，应充分展开联想，将书法形象与现实生活中相类似的事物进行比较，使书法形象具体化。再由与书法形象相类似事物的审美特征，进一步联想到作品的审美价值，从而领会作品意境。如欣赏颜真卿楷书，可将其书法形象与“荆卿按剑，樊哙拥盾，金刚眩目，力士挥拳”等具体形象类比联想，从而可以得出：体格强健，有阳刚之气，富于英雄本色，端严不可侵犯的特征，由此联想到颜真卿楷书端庄雄伟的艺术风格。

　　四、了解作品创作背景，正确把握作品的情调任何一件书法作品都是某种文化、历史的积淀，，都是特定历史文化背景下的产物。因而，了解作品的创作背景(包括创作环境)，弄清作品中所蕴含的独特的文化气息和的人格修养、审美情趣、创作心境、创作目的等等，对于正确领会创作意图，正确把握作品的情调大有裨益。不论是的人格修养、创作心境，抑或是创作环境，都对作品情调有相当的影。向。加之书法作品受特定时代的书风和审美风尚的影响，更使书法作品折射出多元的文化气息。这无疑增加了书法欣赏的难度，同时更使书法欣赏妙趣横生。

　　总之，书法欣赏过程中受个性心理的影响，使欣赏的方法没有一个固定的模式。以上所述仅是书法欣赏的一种方法，欣赏过程中可以将几种方法交替使用。另外，欣赏过程中还必须综合运用各种书法技能、技巧和书法理论知识，极大限度地挖掘自己的审美评价能力，尽力按创作意图体味作品的意境。努力做到赏中有评、评中有赏，并将作品放在特定的历史环境中去考察，对作品作出正确的欣赏和公正、客观的评价。当然，掌握了正确的书法欣赏方法以后，多进行欣赏，是提高欣赏能力的重要途径，扬雄谓，“能观千剑，而后能剑;能读千赋，而后能赋”，说的正是这个意思。